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教师队伍建设,仪式感要给足!

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发表于 2019-8-17 10:07:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

  我们一直在说顺德师资质量和招师引师的问题,最近湖南就针对教师队伍建设工作提出了三项制度,我觉得还是蛮好的,跟大家分享一下:

  一个是:“新教师入职宣誓”制度,旨在激发新教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感,誓词内容体现忠诚党的教育事业,结合“四有好老师”“四个引路人”等要求,内容包括教育理想和信念、教师责任和使命、教师行为和规范等。

  第二是:“教师师德承诺”制度,主要鼓励教师面向家长、社会公开作出师德承诺,主动接受社会各界的监督,强化教师底线意识,将教师师德承诺纳入教师师德师风信用体系建设范畴,建立健全贯穿日常教育教学的新型监管机制。

  第三是:“教师光荣退休欢送”制度,重点对坚守教学岗位、为教育事业发展无私奉献的教师给予肯定,向退休教师作出的贡献致以敬意与感谢。

  从中可以发现,这三项制度传达出来的都是一种仪式感的问题,不管哪一个阶段,教师对于自己的使命不能忘,顺德是不是也可以借鉴一下。

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发表于 2019-8-17 10:13:48 | 显示全部楼层
形式好,不一定就能够解决顺德师资质量和招师引师的问题
发表于 2019-8-17 10:21:20 | 显示全部楼层
最重要的还是待遇问题,这个才是最根本的。
发表于 2019-8-17 10:31:45 | 显示全部楼层
仪式只是表面功夫,最重要的是各种优待措施有咩有落实到位
发表于 2019-8-17 10:53:10 | 显示全部楼层
但是这样又让人觉得很麻烦呀
发表于 2019-8-17 11:20:10 | 显示全部楼层
但是大部分人只看重待遇啊,待遇好不好不是仪式能够表现出来的。
发表于 2019-8-17 11:29:32 | 显示全部楼层
这种制度可以借鉴,但切不可照抄。
发表于 2019-8-17 11:46:32 | 显示全部楼层
怎样增加老师们的归属感和安全感很重要。
发表于 2019-8-17 12:15:12 | 显示全部楼层
外来师资看重的还是自身的发展,没有发展又怎样吸引他们呢?
发表于 2019-8-17 12:49:35 | 显示全部楼层
感觉现在生源变少了,在我们老家,小学都没什么学生了。。。
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