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教师无尊严,社会无希望。

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发表于 2019-6-13 10:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 青霉素胶囊 于 2019-6-13 10:45 编辑

    前天晚上在朋友圈转发教师要加工资的事情后,教育界的朋友有点疑虑,真的能加,见者有份?一句外交辞令:听其言、观其行!观看了全区教育大会的新闻视频,要搞成一把手项目,其实在一般的社会事务中,往往各级领导层中都是分管行业的副职担任,这次活生生把正职拉上,可见重视程度不一般,还由镇街的领导上台表态,这种情况比较罕见。
   顺德的教育投入到底投多少,投给谁?这个是逐步需要明确的。拿教育指标来领赏,肯定是需要考核的,教育提升是个慢工出细活的良心事,可能又会变成引进的人才首先获益,本地和尚哭得稀里哗啦。顺德早十几年前是房地产的价格洼地,这些年终于逐渐把洼地填满了,不是真金白银,而是一滩苦水,外来人才生活成本高了,大家对于收入水平就有更高要求,如果政府在购房上有比较大和覆盖面宽一点的补贴也是利好消息。关于高调谈加工资这一点,如果是盆满钵满就算了,只是缩小与周边的工资差距,那是一件羞耻的事情,不值得广而告之。

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发表于 2019-6-13 10:26 | 显示全部楼层
缩小差距其实也是成功的一步了。总比差距很大的好吧。
发表于 2019-6-13 10:27 | 显示全部楼层
谁都想工资高,但提高工资的同时,是不是考虑也要提高学业的成绩,不然白提高了呀。

点评

自从公务员考试录用以来,事业单位的主管领导很多都不是来自行业一线,加之防腐措施中的干部换位交流盛行,外行领导内行比较普遍,在制度设计上逐渐失去方向,与基层教师的血肉联系少了,关系与支持也不到位,顺德的  详情 回复 发表于 2019-6-13 10:50
发表于 2019-6-13 10:28 | 显示全部楼层
或者可以说要一步步慢慢来,不然一步登天会有泡沫吧。
 楼主| 发表于 2019-6-13 10:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 青霉素胶囊 于 2019-6-13 10:51 编辑
大城小晨 发表于 2019-6-13 10:27
谁都想工资高,但提高工资的同时,是不是考虑也要提高学业的成绩,不然白提高了呀。

自从公务员考试录用以来,行政单位的主管领导很多都不是来自行业一线,加之防腐措施中的干部换位交流盛行,外行领导内行比较普遍,在制度设计上逐渐失去方向,与基层教师的血肉联系少了,关心与支持也不到位,顺德的教育落后了,要吸引马儿,不是牵马,而是种草,这个道理需要懂得,又要马儿跑,又要马儿不吃草,这种违背常理的事情不能再继续了!
发表于 2019-6-13 13:11 | 显示全部楼层
要提高待遇就踏踏实实的提高,一碗水端平,不要弄什么绩效啊,考核啊,到时候风气更不好
 楼主| 发表于 2019-6-13 13:20 | 显示全部楼层
寄长安 发表于 2019-6-13 13:11
要提高待遇就踏踏实实的提高,一碗水端平,不要弄什么绩效啊,考核啊,到时候风气更不好

发表于 2019-6-13 14:42 | 显示全部楼层
默默地说一句,其他行业的朋友们难道不需要加工资吗?
发表于 2019-6-13 14:43 | 显示全部楼层
确实要落到实处才好广而告之,难免让大家空欢喜一场了!
发表于 2019-6-13 16:17 | 显示全部楼层
绩效机制在一定程度上也能够提高教师的教育水平的,但是在其存在的弊端也会给教师圈子造成一种不好的氛围,其中的利弊需要权衡,到底该如何取舍
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