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[中学] 古诗文背诵篇目翻倍,会否增加学生负担?

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发表于 2018-1-20 08:03:42 | 显示全部楼层 |阅读模式

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       最近,教育部公布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。以语文课标为例,此次课程修订将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”,数量从14篇(首)增加到72篇(首)。

      对此,很多网友坐不住了,背诵篇数翻了几倍这不增加学生的负担吗?而且古诗文背得好,是不是就等同于语文素养高了呢?




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发表于 2018-1-20 08:17:22 | 显示全部楼层
这种做法不合适,古诗文背诵的最佳时期是小学和初中,高中阶段已经不适宜死记硬背了好不
发表于 2018-1-20 08:30:04 | 显示全部楼层
不就增加几篇古文阅读吗?至于吗?
发表于 2018-1-20 08:31:22 | 显示全部楼层
一杯咖啡 发表于 2018-1-20 08:17
这种做法不合适,古诗文背诵的最佳时期是小学和初中,高中阶段已经不适宜死记硬背了好不

有什么不恰当的,老是说什么增加负担,这点古诗文在以前的小孩子看来完全不成问题,关键在于个人。
发表于 2018-1-20 08:32:48 | 显示全部楼层
这个问题别想了,不如来想想工资提高多少才合适
发表于 2018-1-20 08:52:55 | 显示全部楼层
有那么好的脑子玩游戏,不如多背古典文学名篇
发表于 2018-1-20 09:03:46 | 显示全部楼层
在数量上做调整,还不如多想想怎么提高学生的学习兴趣和积极性,如果做好了这一点让他们背72篇古诗词那是轻而易举的事,但是如果学生都不爱学习,就算让他背14篇也难不是吗

点评

是啊,教会怎么做比让他做什么不是更重要的  详情 回复 发表于 2018-1-20 14:50
发表于 2018-1-20 14:49:27 | 显示全部楼层
古诗文是文化的经典重要组成部分,应该责无旁贷地传承
发表于 2018-1-20 14:50:56 | 显示全部楼层
大麦茶 发表于 2018-1-20 09:03
在数量上做调整,还不如多想想怎么提高学生的学习兴趣和积极性,如果做好了这一点让他们背72篇古诗词那是轻 ...

是啊,教会怎么做比让他做什么不是更重要的
发表于 2018-1-20 15:52:09 | 显示全部楼层
背诵这个事情肯定不能死记硬背的啦,不然背过又会忘了
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